2023年12月23日，中國教育改革發(fā)展論壇（2023）在北京師范大學(xué)召開。此次論壇由國家高端智庫建設(shè)試點(diǎn)單位北京師范大學(xué)中國教育與社會(huì)發(fā)展研究院主辦、中國教育政策研究院承辦。此次以“教育強(qiáng)國：政策創(chuàng)新與制度變革”為主題，研討加快建設(shè)教育強(qiáng)國的政策體系和基本路徑。
全國人大常委會(huì)副委員長、民進(jìn)中央主席蔡達(dá)峰，北京師范大學(xué)黨委書記、中國教育與社會(huì)發(fā)展研究院院長程建平，全國人大常委會(huì)委員、北京市人大常委會(huì)副主任、民進(jìn)中央副主席龐麗娟，全國政協(xié)常委、副秘書長、民進(jìn)中央副主席何志敏，香港大學(xué)原副校長、榮休教授程介明，華東師范大學(xué)教育學(xué)部主任袁振國，以及來自民進(jìn)中央、中國教育學(xué)會(huì)、其他高校、科研院所的代表，北京師范大學(xué)相關(guān)學(xué)部院系、職能部門的師生代表出席論壇。論壇開幕式由北京師范大學(xué)黨委常委、副校長康震主持。
蔡達(dá)峰在講話中指出，建設(shè)教育強(qiáng)國是強(qiáng)國戰(zhàn)略的先導(dǎo)，是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。為教育強(qiáng)國建設(shè)建言獻(xiàn)策，推動(dòng)政策創(chuàng)新與制度變革，必須以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，聚焦中國式現(xiàn)代化這一中心任務(wù)和時(shí)代主題。一是要把握中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)，以創(chuàng)新引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于教育改革發(fā)展的決策部署；二是要把握中國式現(xiàn)代化人口規(guī)模巨大的特征，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，從國情出發(fā)，破除教育發(fā)展中的束縛，加強(qiáng)教育力量建設(shè)，提高資源配置效益，促進(jìn)教育治理體系建設(shè)和治理能力現(xiàn)代化水平提高；三是要把握全體人民共同富裕的本質(zhì)要求，把實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，保障教育事業(yè)的健康發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)公平正義；四是要把握物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的根本要求，立足人的全面發(fā)展的需要，豐富教育內(nèi)容，加強(qiáng)理想信念教育，營造文明和諧的社會(huì)秩序，促進(jìn)物質(zhì)文明的全面豐富。
程建平在致辭中指出，習(xí)近平總書記在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話為教育強(qiáng)國建設(shè)提供了科學(xué)指引和根本遵循。北京師范大學(xué)在教育強(qiáng)國建設(shè)中肩負(fù)著特殊的職責(zé)使命，將始終堅(jiān)守教師教育核心，既要發(fā)揮出高等教育的龍頭作用，又要注重強(qiáng)化服務(wù)基礎(chǔ)教育的基點(diǎn)作用，將加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國最重要的基礎(chǔ)工程來抓。程建平肯定了此次論壇對(duì)助推教育強(qiáng)國建設(shè)的重要理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)聚焦“教育強(qiáng)國：政策創(chuàng)新與制度變革”的主題提出倡議，希望各位專家暢所欲言、深入交流、集思廣益，為深化政策創(chuàng)新和制度變革、扎實(shí)推動(dòng)教育強(qiáng)國建設(shè)提供有力的智力支撐。
康震指出，北京師范大學(xué)堅(jiān)決貫徹黨中央關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)國的重大決策，落實(shí)落細(xì)習(xí)近平總書記提出的“四有”好老師要求，大力實(shí)施“強(qiáng)師工程”，致力于構(gòu)建新型教師教育體系，未來將更加聚焦中央決策、服務(wù)大局，聚全校之力，集全校之智，積極服務(wù)國家戰(zhàn)略和社會(huì)發(fā)展。
主旨報(bào)告環(huán)節(jié)由北京師范大學(xué)中國教育與社會(huì)發(fā)展研究院執(zhí)行院長宋珊萍主持，程介明、袁振國、張志勇分別作題為“怎樣的改革才算改革”“換道超車塑造新優(yōu)勢(shì)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國”“2035教育強(qiáng)國建設(shè)的內(nèi)涵、目標(biāo)與路徑”的主旨報(bào)告。
23日下午，5個(gè)平行論壇聚焦“科教興國戰(zhàn)略深入推進(jìn)的著力點(diǎn)與路徑”“新時(shí)代高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)：探索與變革”“健康中國 教育先行”“高等教育強(qiáng)國建設(shè)的內(nèi)涵、挑戰(zhàn)與方略”“教育強(qiáng)國的經(jīng)費(fèi)投入保障”主題，35位專家圍繞科教興國戰(zhàn)略推進(jìn)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育強(qiáng)國建設(shè)等作精彩報(bào)告、分享觀點(diǎn)，北京師范大學(xué)中國教育與社會(huì)發(fā)展研究院王輝研究員、中國教育政策研究院薛二勇教授、金志峰研究員、楊玉春副研究員、楊小敏副研究員分別主持平行論壇。（記者 靳曉燕 通訊員 謝羚）
