“特殊兒童也擁有受教育的權利，而且他們更需要教育來改變?nèi)松！比珖舜蟠?、湖南省長沙市雅禮中學校長王旭多年來一直關注特殊兒童教育問題。在他看來，特殊教育學校的辦學目的在于通過教育教學打開生理上有缺陷的孩子們的心扉，啟迪他們的心智，教給他們一技之長，樹立起他們走向社會、獨立生活的信心。

王旭在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，當前，特殊教育學校數(shù)量不夠、辦學條件不均衡、專業(yè)教師配備不足等現(xiàn)象仍普遍存在。對此，他建議加大特殊教育學位供給，設立特殊教育專項經(jīng)費，提高特殊教育生均公用經(jīng)費補助標準等，配足配齊特殊教育教師及相關專業(yè)人員編制，加大特殊教育師范生培養(yǎng)力度，讓更多的特殊兒童接受適合的教育。

此外，針對中西部地區(qū)教育相對薄弱的問題，王旭建議，要進一步加大中央財政對中西部地區(qū)基礎教育經(jīng)費的投入，同時加大“組團式”幫扶等方式的幫扶力度，提高這些地區(qū)的教育教學水平，讓孩子們在家門口也能“上好學”。（趙晨熙）